他們中，有34年如一日背送學(xué)生過河的鄒桂芬老師；有用背簍背出一個(gè)學(xué)校的的“背簍校長(zhǎng)”田育才老師；有留下是為了讓孩子們走出大山的阿力甫夏老師；有用獨(dú)臂托起山里娃明天的何美基老師；有拿著雙拐傾心育人的劉希章老師……一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的名字，一段段洋溢著愛心的故事，承載著我們太多的感動(dòng)和希望，如果沒有他們打開知識(shí)之門，今天怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？關(guān)注他們，就是關(guān)注我們心中的信心，就是守護(hù)我們對(duì)真善美的向往。

    深山紅燭劉效忠

    “在城市化步伐日益加快的今天，所有優(yōu)質(zhì)資源都在流向城市，青壯年到城市打工，農(nóng)村都往大城市擠，鄉(xiāng)村只留下空心化的身軀，留守在鄉(xiāng)村的被稱作留守兒童、留守婦女、留守老人。在這種情況下，那些留守在鄉(xiāng)村的老師背影就顯得特別偉岸和高大。而中國(guó)有846萬鄉(xiāng)村教師，他們堅(jiān)守在正逐日被邊緣化的鄉(xiāng)村，為中國(guó)的未來種下希望的火種。向他們致敬！”在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，太陽(yáng)雨執(zhí)行總裁陳榮華動(dòng)容地表示。

    為愛啟程，溫暖一直在路上。09年至今，在全國(guó)范圍內(nèi)太陽(yáng)雨已通過太陽(yáng)雨公益慈善基金在全國(guó)各地捐贈(zèng)近數(shù)百所“陽(yáng)光浴室”，遍及中國(guó)鄉(xiāng)村數(shù)百所中小學(xué)及福利機(jī)構(gòu)，持續(xù)扶持鄉(xiāng)村教育，通過最直接的自然能源利用形式，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)師生們解決了日常生活熱水的難題。

    宋玉剛最終選擇了扎根西藏

    在默默踐行社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，太陽(yáng)雨也是首個(gè)亮出“公益正能量”吁求的公司。正能量，給予人希望和追求，給予人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為中國(guó)太陽(yáng)能光熱行業(yè)首家上市的公眾公司，太陽(yáng)雨公益慈善基金作為專業(yè)的公益組織，作為公益責(zé)任的載體，無疑需要以自我的影響力樹立和傳遞“公益正能量”，為當(dāng)下社會(huì)肌理注入健康的活力因子，重塑社會(huì)道德體系，推動(dòng)中國(guó)的公益事業(yè)做大做強(qiáng)，樹立現(xiàn)代社會(huì)文明標(biāo)尺。

    太陽(yáng)雨執(zhí)行總裁陳榮華：“太陽(yáng)雨對(duì)公益的關(guān)注，已經(jīng)不是停留在簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)和救助上，在自我做慈善的同時(shí)，積極牽手公眾人物、社會(huì)團(tuán)體，參與公益活動(dòng)，積聚公益正能量，全面關(guān)注和投入到能夠促進(jìn)人類社會(huì)與自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目上面。”

    作為2012“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)全程愛心合作伙伴，太陽(yáng)雨太陽(yáng)能此次攜手CCTV、光明日?qǐng)?bào)，通過尋找、發(fā)掘、宣傳他們中間的典型代表，謳歌他們身上所凝聚的“最美”精神，旨在引導(dǎo)更多的人關(guān)注、關(guān)心中國(guó)鄉(xiāng)村教育，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)村教師及偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校的持續(xù)支持和幫扶，縮小差距，實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育體系及資源的均衡配置，為我國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)，盡自己之力。

向老師致敬